La Autoridad Nacional del Agua (ANA) en el marco del convenio ANA-MINEDU y en su afán de incluir en la educación temas relacionados a la valoración de los recursos hídricos y la cultura del agua, programó, a través del Proyecto de Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos (PMGRH) y la Dirección de Gestión del Coonocimiento y Coordinación Interinstitucional, la realización del curso-taller “El Planeta Azul: El Ciclo del Agua en los Sistemas Terrestres”, dirigido a maestros de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) ubicadas en las seis cuencas piloto del ámbito del PMGRH.

Fechas: 

El curso-taller se realizo en dos grupos de trabajo:

• del 4 al 8 de agosto con docentes de las cuencas piloto: Tumbes, Chira-Piura y Caplina-Locumba 
  
• del 11 al 15 de agosto con docentes de las cuencas de Chancay-Lambayeque, Chancay-Huaral y Quilca-Chili
  

Objetivo:

• El curso-taller tiene como objetivo, fortalecer las capacidades en temática de recursos hídricos de 120 docentes de educación básica regular (inicial, primaria y secundaria), seleccionados conjuntamente entre las Direcciones o Gerencias Regionales de Educación, de los Gobiernos Regionales de Tumbes, Piura, Lambayeque, Lima-Provincias, Arequipa y Tacna y los especialistas de Cultura del Agua-PMGRH, beneficiando a aquellos maestros que han demostrado compromiso y se vienen involucrando con las acciones que realiza la ANA en las cuencas piloto.
  

Metodología:

“El Planeta Azul” busca que los profesores, a partir de una metodología de taller, construyan su propia formación, contextualizando experiencias a las diversas realidades de nuestro territorio, para posteriormente replicar las actividades propuestas en el curso, generando un espacio de reflexión con sus alumnos en torno al recurso hídrico, así́ como también fomentar la participación ciudadana en temas de ciencia y tecnología. 

De esta manera, “El Planeta Azul” propone una serie de actividades en donde los participantes deberán recolectar insumos, analizarlos, construir “el dato” y llegar a sus propias conclusiones.

Ponentes:

El curso-taller fue dictado por tres expertos de Israel:

• Prof. Nir Orion, del Instituto Weizmann de Ciencia,
  
• Prof. Daniel Ronen y la
  
• Dra. Orit Ben-Zvi Assaraf, de la Universidad Ben Gurion del Neguev;
  

Quienes compartieron la experiencia de este taller realizado por la UNESCO en otros países latinoamericanos.